ENSEIGNER LA CONVENTION CHEZ LES JEUNES – 4/4
Article 4 : les origines de la convention, évolutions et conséquences sur la pratique du fleuret moderne. En rédigeant ces articles, je me suis interrogé sur les causes qui auraient pu…
Article 4 : les origines de la convention, évolutions et conséquences sur la pratique du fleuret moderne. En rédigeant ces articles, je me suis interrogé sur les causes qui auraient pu…
Article 3 : Pour une normalisation du fleuret « moderne » par la FIE ! Le fleuret moderne, une pratique avec des règles différentes. Au vu de mes articles précédents, vous allez imaginer que…
Article 2 : La compétition et le règlement des jeunes La compétition un puissant moteur de la formation Jusque dans les années 70, les escrimeurs apprenaient une technique avant de tirer.…
Plaidoyer pour enseigner un fleuret classique chez les jeunes, ou comment faire respecter la règle du jeu dans le contexte actuel... Je propose une série de 4 articles sur ce…
Cet article est la suite d'une 1ère partie qui concerne la leçon pour les enfants et d'une 2ème partie pour les M20
À la suite des 3 articles précédents, relatant le stage de formation des maîtres à Lyon en 2012, Giulio Tomassini vous présente une série inédite de leçons en situation réelle.…
Ici les principes et les méthodes évoqués précédemment, sont présentés en situation de leçon individuelle, dans le cadre de la formation des jeunes. Se fléchir pour toucher Giulio considère qu’il…
Cette partie est consacrée aux fondamentaux. On trouvera quelques principes sur les déplacements et la garde illustrés de situations pédagogiques. On remarquera le travail basé sur l’indépendance segmentaire qui évite…
Lors d’un stage de formation des enseignants d’escrime organisé à Lyon en 2012, le maître Giulio Tomassini présenta sa méthodologie afin d’ouvrir une discussion avec les enseignants présents. Cette présentation…